微博2018年6月份问世的《刘慈欣少儿科幻系列》由科学普及出版社出版，并包含6册28篇作品，都是王卫英老师精选出来的适合少年儿童阅读的中短篇故事，也是具有极高艺术价值且具有一定知名度及社会影响力的作品。
《刘慈欣少儿科幻系列》
例如，《带上你的眼睛》已入选人教版初中语文课本，《微纪元》进入2018年语文高考试题，而代表作品《流浪地球》曾获得科幻小说银河奖特等奖，并曾改编为游戏，又即将再次改编，作为中国第一部科幻电影于2019年初重磅推出。
《刘慈欣少儿科幻系列》所选作品，并不是专为少儿群体创作，却具备了儿童文学的诸多特点。下面以《流浪地球》为例，试图挖掘刘慈欣科幻创作在儿童文学视域下的新营养、新价值。
《流浪地球》封面
主题明朗而有意义，引导儿童健康成长
儿童文学对主题的要求是：培育引导儿童健康成长，明确而富有意义。《流浪地球》初看是一个悲剧性故事，由于惧怕太阳氦闪爆发引起的终极灾难，人类给地球装上了发动机，在宇宙中流浪，找寻新的家园。在这个过程中，人类经历了现代人无法想象的痛苦生活，主人公出生在刹车时代，没有见过黑夜、星星，没有见过春天、秋天和冬天，逃逸时代又住在了暗无天日的地下城里，之后又经历了叛乱，太阳氦闪真正爆发后地球还在永无止境的流浪。但是对地球家园的眷恋萦绕全文，对未来命运的希望一直没有磨灭，在小说结尾也在憧憬着蓝天绿地，蓬勃而生的万物。正是对灾难的深刻描绘，更凸显了幸福的可贵。让青少年在跌宕起伏、惊心动魄的地球命运里，脱离小我，放开眼界视野，将自己的命运与国家、地球、宇宙联系起来，从而更加珍惜现有的生活，对人与自然、宇宙的关系有更加理性的思考。我认为这是《流浪地球》的教育意义所在，也体现了刘慈欣少儿科幻创作的历史使命和社会价值。
情节丰富完整，故事性强，调动儿童阅读兴趣
情节性是儿童文学区别于一般文学的重要标志之一。能够更好的起到教化、引导儿童的作用，首先要能够吸引儿童读进去，喜欢读。《流浪地球》开篇是以一个小学生的口吻讲述，讲了课堂上发生的故事，情节围绕父母、同学、老师展开，让儿童很有代入感，带着强烈的兴趣深入阅读。伴随着地球在流浪旅程中的变化，主人公也长大成人，娶妻生子，整个故事完整丰富，既包含了未来世界的合理幻想，又不脱离现实生活，读来兴致盎然，一气呵成。
人物形象鲜明突出，幻想色彩丰富奇妙，符合儿童审美需求
小说对主人公及其父母、老师、同学阿东的刻画具体可感，用语生动活泼，对场景、环境的描写栩栩如生，使人身临其境，跟着主人公在浩大的宇宙中流浪航行，经历着主人公的喜与悲。给地球装上发动机，本身就是奇思妙想，却在科学创意的支撑下，又合理可信。想象新颖，构思精巧，使儿童心灵神会的走进作品营造的艺术境界，张开想象力的翅膀，获得真正的美感。
以《流浪地球》为代表的《刘慈欣少儿科幻》系列，不仅有趣，而且有益，真正做到了真、善、美、趣，开辟了儿童文学的新领域。
作者：张英姿，中国科普研究所博士后，本文为2018年第二届中国科普作家协会科幻创作研究基地年会发言文章
